［日］黑柳彻子/著，赵玉皎/译   南海出版社

推荐人：林青

    《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地，英文版在美国出版时，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”，不仅在她之前没有人获得过，在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。

   说真的，几十年过去了每次重读这本书还是会想流泪，为小豆豆那些美好的童年故事，每次家里来孩子就会忍不住为她（他）打开这本书，读上一小段。

的确，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，它带给全世界成千上万读者笑声和感动，它也让无数老师开始反思我们的学校教育。

当我们像巴学园的校长和老师那样用包容的心去接近孩子，用真诚去理解孩子，用无私的赞美去鼓励孩子，用人格的魅力去影响孩子的时候，我相信，每一个孩子的个性都可以被呵护，每一个孩子也都可以在保持自己个性的同时成为阳光灿烂的人，成为对社会有贡献的人。

精彩片段

“先是，上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次 ！我对她说‘没有事的时候，不要总是把书桌开开关关的’。于是，您家 的小姑娘就把笔记本、文具盒、课本等等一样一样地全部放到书桌里面， 然后又把它们一样一样地拿出来。比如说，听写的时候吧，她先打开书桌 的盖子，取出笔记本，然后立刻‘啪嗒’一声关上盖子。接着，马上又打 开盖子，把头钻到里面，从文具盒里取出铅笔来写‘a’字，匆匆关上盖子 ，写了一个‘a’字。但是，可能写得不好，或者写错了吧，只见她又打开 书桌的盖子，再次把头钻到里面，找出橡皮来，关上盖子，飞快地擦起来 。然后，又匆匆地打开盖子，把橡皮放进去，再把盖子关上。接着，她又 把盖子打开，原来她只写了一个‘a’字，就把文具一样样全部放回书桌里 面。先放回铅笔，关上盖子，再放回笔记本，再关上盖子……就这样。然 后，接下来写‘i’字的时候，她又如法炮制，取出笔记本、铅笔、橡皮… …每写一个字，桌子盖都在我的眼前开开关关，看得我眼花缭乱。我的头 都晕了！可是，她每一次开关，都是有事要干，我也不能说‘不许那样’ ……” 想到当时的情形，老师的睫毛飞快地眨动着。

听到这里，妈妈有些明白了，为什么小豆豆要那样把学校的书桌盖子 开开关关。她想起来，小豆豆第一天放学回来后，兴奋地向妈妈报告： “哎，学校就是了不起！家里桌子的抽屉，是这个样子往外拉。可是 学校的桌子，却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样，不过要光滑得 多。桌子里装得下好多东西，棒极了！” 妈妈眼前好像出现了小豆豆的样子：从来没有见过那样的桌子，觉得 特别有趣，就不停地开开关关。这样的话……(并不是做了什么坏事，而且 ，更重要的是，等她对桌子渐渐地习惯了，就不会再那样不停地开来关去 了。)妈妈这样想着，对老师说： “我一定让她好好注意这一点。” 可是，老师略微提高了一下声音说： “如果仅仅是这样的话，还没什么。” 妈妈的身体向后缩了一下。老师把身体稍微向前探了探，说： “好不容易等她不再把桌子弄出声音来，这一次，她在上课的时候， 却站在那里。就一直这样站着！” 妈妈又吃了一惊，问道： “您说站着，是站在哪里呢？” 老师有些生气地说： “站在教室的窗子旁边！” 妈妈还是弄不明白，接着问道： “站在窗子旁边，她在干什么呢？” 老师的声音像是喊出来的： “她是为了和宣传艺人打招呼！” 把老师的话概括一下，大致是这么回事。