为迎接建党86周年，我校党委决定在全校范围内开展“先进基层党支部”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”的评选活动。6月20日下午，我校召开全体党员大会。会上，五个支部进行了工作总结，各支部另对参选的五名“优秀党务工作者”的事迹进行了介绍。最后，全体党员进行了无记名投票。学校党委将在6月30日召开表彰大会。
附：各支部工作总结
申报“ 优秀党务工作者”总结
第一党支部工作总结
在校党委领导下，教工第一支部坚持以邓小平理论为指导，坚持党的基本路线和严格执行党的教育方针，组织党员干部认真学习落实“三个代表”重要思想，切实加强党的思想建设、组织建设和作风建设，努力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
教工第一支部共有党员20名，我们本着高起点、高效率的原则，艰苦奋斗、奋发有为，努力打造品牌式支部。始终把调动教职工工作积极性，充分发挥教职工工作热情和聪明才智放在工作的首位。把尊重教职工人格、信任教职工的工作、支持教职工的改革、关心教职工的生活、理解教职工的工作放在工作的重要位置。认真落实学校党委的工作计划，加强学习，注重实践，在学校的内部体制改革和管理制度改革中，全体党员能够身先士卒、以身作则，为学校的改革与发展做出了应有的贡献。现将本支部的工作学习情况向大家作一个汇报，请大家指正。
一、切实加强学习，提高党员的思想政治素质。
理论是实践的金钥匙。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此，第一党支部狠抓党员的理论学习。带领全体党员学习新理念、树立新观念、实践新思想，扩大新视野。根据上级党委的统一部署安排，支部按计划、定时间，较系统地学习了党的十六大报告，重点学习了新党章，学习了“八荣八耻”等重要内容。另外，还学习了大连舰艇学院教授方永刚的事迹。按照党委要求，我们支部全体党员撰写了学习体会，并展开了大讨论。在讨论中，大家畅所欲言，谈体会、谈感受，大家说，从方永刚同志的身上进一步理解了共产党员的价值在于奉献，大家纷纷表示，今后要在各自的岗位上，为学校的发展、为学生做点实实在在的事情。
学校党委安排的系统的理论学习，让党员同志们扩大了知识领域，开拓了知识视野，能够更好地适应新时期的工作需要。通过学习，党员的思想觉悟有了进一步提高，良好的学习风气业已形成，为理论指导实践打下了良好的基础。
二、注重业务实践，让先进性真正落到实处
教工第一支部始终认真执行上级党委的精神与决议，严格按照党支部的职责范围，议事规则和决策程序办事。坚持集体领导，实行民主决策，支委间互相支持、互相帮助、互相补台、不拆台。坚持民主生活会制度，并做好党内外的评议工作。积极开展批评与自我批评，达到交流工作，沟通情况，找出不足，提高党性，形成统一认识的目的。
积极开展各项争优创先活动。在党委的统一领导下，第一支部全体党员严以律己，认真做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。第一支部的党员中有10名行政、后勤人员，他们分布在办公室、教务处、科研处、总务处等部门，10名行政兼课老师，其中七名中层干部。在平时的工作中，全体党员同志们能够以身作则、勇挑重担，在各项活动中都能踊跃在先，党员的先锋模范作用在各项工作中都得到了进一步的发挥。以靳和平、李振华、武志和、赵金龄、王庆祥代表的一批老党员同志，默默无闻地工作在各自的岗位上，他们兢兢业业、任劳任怨，为年轻同志树立了很好的榜样。尤其是靳和平老师关心爱护学生，利用业余时间，走进教室、走进宿舍，从思想上、学习上、生活上关心他们。在02级毕业典礼上，靳老师与同学们促膝谈心的照片感动了在场的每一个人。以盛廷耀、刘振永、苗苏莉、陈万征、陈海波、王刚为代表的中层以上干部，他们模范地遵守学校的各项规章制度，工作中身先士卒、开拓创新，以自己的言行影响着教职工，起到了很好的带头作用。以吕红、许艳、张庆平、王小明、彭静为代表的一批年轻党员教工，自我要求高，工作干劲大，工作中体现出了积极的政治态度和饱满的工作热情，得到了大家的认可。
第一支部全体党员时刻爱惜党员这个称号，大家比干劲、比成绩，认真履行党员的义务，同心同德、奋发有为，整个支部呈现出积极向上的氛围，充分发挥出基层党支部的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展，将党员先进性真正落到了实处。
在做好党员教育和管理的同时，第一支部积极落实学校党委的考核与奖惩制度，按照《党支部考核细则》，加强和规范组织管理，认真做好支部的基础台帐工作。并按时收缴党费，做到足额征收，及时解缴。
三、戒骄戒躁，再创徐高师新辉煌
今后教工第一支部将在学校党委的领导下，努力做好以下几件工作：1、坚持理论学习制度，不断提高党员的思想素质和政治觉悟。2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。4、继续开展各种活动，增强支部活力。5、虚心学习系党支部的先进思想和工作作风，切实履行党员义务，努力工作、甘于奉献，永保党员先进性，团结带领行政，后勤人员为学校发展做出积极的努力。
外语系党支部2006--2007学年度第二学期工作总结
在过去的一年中，成立不久的外语系，又接受了新的考验：举系搬迁之后学生心态的变化，开放管理带来的挑战，寥寥可数的一线管理人员以及与学校性质不相融的氛围，如此种种，无疑给外语系的学生管理工作带来了难题。但在接受挑战的同时，我们支部几位工作人员也看到了发展的机遇，于是，我们带着一种跃跃欲试的、迎接新的开始的心情，紧紧围绕学校的中心工作，本着“勤奋、团结、创新、求实”的精神，结合本系的实际情况，投入了新环境下的各项工作中。一学年来，在校党委、行政的正确领导下，在其他处室的帮助、指导下，在系部主任的支持下，全体支委及班主任老师共同努力，外语系党支部开创了“高效、务实”的良好局面，现将本学年主要工作向各位领导老师汇报如下：
一、以德为先强化思想教育
近两年的学生管理工作，让我们越来越深刻的认识到，规章制度的约束虽然必要，但却不能从根本上解决问题：在我们的强制要求下，学生虽然做到了，却不是自觉的行为，而是被动的接受，当他们离开了我们管理的视野，一切又“照单全收”。为此，我们认为，要想变被动为主动，实现从知到行的转化，就必须对学生施加必要的思想影响，进而让这种影响内化为自觉的行为。本学年，外语系主要从以下方面对学生进行了的思想政治教育和人文素质教育：
1、积极开展民族精神和爱国主义教育：以百年校庆为契机，紧紧抓住“长征胜利七十周年”、“一、二九”等重大历史事件，结合李登辉访日并参拜靖国神社等重大时事要闻，在学生中广泛开展民族精神和爱国主义教育，在全系范围内举办了“爱国、爱校、爱家”主题征文活动，在03级开展了纪念长征胜利七十周年知识竞赛活动，308班针对网上一篇文章开展了爱国主义大讨论的主题班会并举行了隆重的爱国签名活动，等等。学生在活动中接受了深刻的爱国主义洗礼，激发学生了解祖国热爱祖国的热情。
2、中国优秀传统文化教育：继续推进市级立项课题《中国优秀传统文化与大学生人文素质教育》，尝试在学生中广泛开展中国优秀传统文化教育，印发《清华、北大等北京20所高校晨读经典》的倡议，提高学生对中国传统文化重要性的认识，激发学生的学习热情；通过“读书月”活动，倡导各班把传统文化经典名篇书籍请进教室，先后印发《三字经》、《弟子规》、《中国优秀传统文化知识竞赛题》等学习材料，组织全系同学认真学习、并召开主题班会撰写心得体会，在一到三年级开展了现场作文大赛、传统文化知识竞赛等活动，收到了较好的教育效果。很多学生在检讨书上都引用了《论语》、《三字经》、《弟子规》等名篇佳句。
3、集体主义、责任感、荣誉感教育：针对学生个性突出及社会人情淡漠等负面影响，切实加强集体主义、责任感和荣誉感教育，抓住、教师节、中秋节甚至是秋收麦忙等教育契机，从热爱家庭、学会感恩开始，学会热爱班级、热爱学校，热爱老师，从而自觉为集体服务。教师节之际，制定了“教师节活动方案”，倡议学生给每一位任课教师发祝福短信，倡导学生自费给任课教师配备水壶、板凳，解决了23B楼、8号楼任课教师喝水难、休息难的问题，也让师生双方感受到了关爱和被关爱的幸福。母亲节、父亲节之际，号召全系学生为父母亲“说一句话、做一件事”，506班的展板、以508班开个好头的主题班会声情并茂，深深教育了学生。
4、诚信教育：利用多种途径，在学生中广泛开展诚信教育，要求学生说实话，办实事，从不说谎话，考试不作弊做起，先后两次制定了“外语系关于考试作弊的补充规定”。
5、理想与信念教育：针对学生中普遍存在的有目标却没有行动的实际，引导学生积极投入到各项实践中去，在实践中坚定信念并帮助理想的实现；针对学生的年龄特点与存在问题的不同，请学工处齐敏主任对一二年级学生进行了题为《理想与信念》的主题教育，请张连继主任对三四年级学生进行了《增强成人意识，树立社会责任感》主题教育。
6、积极开展心理健康教育：定期找问题学生谈心，疏通问题学生思想疙瘩，解决实际问题。先后成功转化了506班朱强、509班廖鼎成、619班徐小丹、康峤、306班马慧、208班梁睫等几十位同学；在破获的几起班级偷盗案中，发现偷盗同学普遍存在心理问题，于是，多方谈心疏导，几位同学均再没出现类似行为。
二、以学为主促进全面发展
在学校“一主多元”目标启发下，我系在以德育为首的前提下，注重学生德、智、体的全面发展，多次开展学习竞赛、技能竞赛活动，鼓励学生参加各种技能、等级考试，把自考、抽考、四六级考试计入量化，开办英语角、英语俱乐部，提倡学生用英语在教室交流，“读书月”活动中，规定学生阅读英文版名著名篇，传统文化知识竞赛中有一道英文论述题……尤其是系主任上任以后，学习竞赛活动更加丰富多彩，全方位培养和提高了学生学习的自觉性和积极性。目前，外语系学生专业学习热情空前高涨，四六级考试人数及通过率逐次提高，学生会主席王晴晴同学四年级率先通过了六级考试，部分三年级学生顺利通过了四级考试；02级继谢恩莲同学之后，又有相当一部分同学自学考试进入了论文答辩阶段，5+2考试中，外语系同学成绩骄人，在刚刚结束的02级实习活动中，外语系学生的表现也深受实习单位的好评……
三、突出重点落实常规工作
搬迁之后的外语系常规管理上存在很多难题，在早晚自习、卫生、着装、广播操等常规问题上都缺少必要的监督和校内的氛围，系支部几位同志与三位系主任一起，多次协商共同努力，突出重点，扎扎实实落实常规工作，主要采取了以下措施：
1充分利用每周的班主任例会、每日晨会，及时反馈、调度班级及学生中常规方面的问题，督促班主任及时整改；
2、充分利用学生会这个中间力量，每日检查，落实到人，及时反馈到各班班主任；
3、充分利用住校老师、辅导员、值班老师等优势，加强下班时间段的管理。辅导员蒋广场老师和班主任李菲菲、曹庆珠老师，经常义务进行早晚自习的的检查和不定时抽查。张连继主任克服家庭困难，每天早上7：20前到校，检查23B所有班级的早自习，并把检查结果记录反馈给支部，对问题学生及时教育，保证了外语系早自习的良好态势；
4、以活动为载体，采取定时检查和不定时抽查相结合的措施，推动常规工作的顺利开展，先后开展了教室环境创建、8号楼晚自习专项整治、冬季早自习出勤专项整治、全系范围内的晚自习创建月、文明礼仪之星评比等活动；针对外语系不能参加广播操的弱势，系支部克服重重困难，利用下班时间和体育组老师、全体班主任一起多次进行全系同学的广播操训练，保证了体育文化艺术节的顺利开展；
5、采取“各个击破”的方法，对卫生死角、问题班级、问题学生，着装不文明等情节严重的，逐一化解并限期整改。
四、多彩活动丰富校园文化
本学年，在配合校团委、学工处搞好各项校园文化活动的基础上，结合外语专业和学生年龄特点，我系先后举办了“爱国、爱校、爱家”主题征文、英语说课、书法比赛、“读书心得”征文、“多读书、好读书、读好书”签名仪式、现场英文写作大赛、传统文化知识竞赛、外语系十佳文明之星评选等活动，丰富了校园文化生活，提高了学生的学习热情，增强了集体荣誉感。在校春季游戏运动会暨校首届体育文化节及亿万中学生体育阳光工程启动仪式活动中，我系师生全力以赴，配合体育老师，加大广播操训练的力度，组织训练花束队、方阵、舞蹈队和领操员队，开幕式上，我系各队阵容整齐，精神昂扬，尤其是王洪娜老师指导的舞蹈队，获得了在场观众的一致好评，展现了外语系学生强烈的集体荣誉感和积极向上的精神风貌。
五、规范管理加强队伍建设
1、加强班主任队伍建设：建立、健全班主任管理制度，继续推行“五个一”计划，即每一位班主任老师在学期结束时要上交五份作业：一篇工作总结、一篇德育案例、一篇家访报告、一篇社会实践报告、一篇主题班会教案；坚持每周召开班主任例会，严格考勤制度；定期与班主任交流、谈心，缓解年轻班主任的思想压力；保护班主任工作，协调班主任与学生之间的矛盾，从班主任的立场处理班级问题；充分调动班主任工作的积极性，与落后班级班主任一起作班级转化的工作，帮助班主任老师树立管理班级的信心；以人为本，认真听取班主任老师的意见、建议，做到民主管理；
2、加强学生干部队伍建设：定期召开学生会、各班主要班干部会议；加强各种理会制度的考勤；严格各项检查评比的严肃性、公正性；教给学生会同学正确做人做事的方法；加强学生积极分子的培养，定期谈心，认真筛选入党积极分子；等等。
六、组织建设倡导模范作用
系支部自成立以来，紧紧团结在校党委的周围，服从上级安排，认真学习、传达并贯彻上级下发的各类文件，定期召开支委会、支部党员大会，商讨重大事件，谋划系科发展，强化党员意识。支委成员分工明确、团结协作，各项工作有计划、有组织，有条不紊，表现出较强的凝聚力、战斗力和工作热情。
外语系支部党员呈现出年轻、女性居多的特点，但也同时表现出年轻“气盛”、“巾帼不让须眉”的特点，成为学校发展的生力军。张茂杰校长作为支部成员之一，身先士卒，为外语系发展出谋划策，经常亲临一线指导系部管理与教学工作；齐敏主任总揽学生工作全局，独具慧眼，百忙之中为外语系同学开设讲座；张连继主任上任以后，勇挑重担，不计得失、不分你我，表现出较高的工作热情和奉献精神；陈艳书记除承担支部的工作以外，还承担学校党委大量的组织发展工作，服从工作安排，任劳任怨；宋磊同志身兼数职，教学任务繁重，却能在各个领域均有出色表现；组织委员李菲菲组织发展工作有条不紊，班主任工作卓有成效；宣传委员刘冰同志工作热情高、主动性强，有“老黄牛”精神，无论是班主任、教学、还是团委、支部工作均能挑起重担；范杰同志工作认真，敢于创新，教学和班主任工作成绩突出，成为年轻教师的典范；刘庆、曹庆珠两位年轻的老组长，除了认真完成本职工作外，能够主动为支部工作分忧解难，关键时候总能冲锋在前；王菲同志作为非师范专业年轻的班主任之一，踏实勤奋，乐业敬业，无私奉献，以校为家，班主任工作成绩显著；黄雁同志带班有方，教学有法，身受学生喜爱；段鸣同志克服孩子幼小的诸多困难严守校纪校规；高超、伍娜、王姗姗三位年轻同志，对工作一丝不苟，对学生尽心尽职，敢挑重担，乐于奉献，积极参加学校组织的问题活动，处处争先，表现出积极向上的精神风貌；王维同志教学基本功扎实，性格活泼，待人接物随和，表现出较好的发展势头；任冰、杨洁两为流动党员，党员意识强烈，对自身要求及其严格，教学效果优秀；李光辉、谢恩莲、王音乐等学生党员，用自己的行动现身说法，在就业、自考、5+2升学等领域真正起到了模范带头作用……
以上是外语系党支部的工作情况及表现，不足之处请领导老师批评指正。相信在领导和全体教师的关心支持下，年轻的外语系会成长的更快、更好。
在拼搏中负重前行的现代教育技术系
（校“先进基层党支部”申报材料——07年6月）
一学期来，现代教育技术系全系师生在校党委、行政的正确领导下，在大家的帮助下，脚踏实地，认真工作，努力学习，奋勇争先，各项工作都取得了一定进步，也积累了一些经验。简要总结如下：
现代教育技术系目前拥有16个教学班，其中8个非师范班。这8个非师范班的平均入学成绩绝大多数不到500分。可以说全校成绩最低的班都在现代教育技术系。全系学生近800人，其中男生280多人，占全校男生的比例大家不难估计。
之所以说负重前行，是因为这里有某老师报告中说的“让人感觉太累了、实在太累了”的班级，一学期三任班主任，连身经百战的学工处主任都深入一线与他们过过招，一学期过后第四任班主任上任；这里有让老师宁死也决不愿意再带的班级，等等。在这些令人刻骨铭心的班级里，有敢于打爹娘的学生，有动手打老师的学生，有让老师夜里做噩梦的学生，有叫嚣着上边有人谁都不敢拿他怎么样、面对老师的管理说早晚要给老师算清帐的学生，在这些学生的背后还有能够象泼妇骂街一样骂老师的家长，这在现代教育技术系已经有多人领教过。面对重重困难，作为百年徐高师的一员，我们所能选择的只能是负重前行；面对大家一直以来对我们的帮助、鼓励与信任，我们只能用不懈的努力向大家表示感谢。
一、注重合作，发挥优势，共建和谐系科。
一个人的能力再强，较之于集体的力量也是有限的；一种管理的办法再好，应对变化多端、层出不穷的问题，也是难以奏效的。若能各取所长，发挥优势，团结协作，形成管理合力，不仅有利于问题的解决，也会促进管理者个体的成长和素质的提高。这一直是我们现代教育技术系工作的指导思想、追求的目标，也是我们制胜的法宝。
我们系拥有全校阵容最强的班主任队伍。其中，年纪大一些的班主任，管理经验丰富，责任意识强，传帮带意识强。如王晓中、胡元明、杨慧、史经宝、徐峥容、王君建等老师，他们除了兢兢业业地完成本职工作外，从来都没有因为互相之间存在一些竞争，而吝啬过对年轻班主任的指导和帮助。年轻班主任虽然缺乏管理经验，但他们从来都不缺乏吃苦耐劳的精神、主动学习的意识、积极争先的干劲，如范杰、刘元庆、李雪、徐捷等老师。在一学期的工作中，有些老师对班级的付出甚至让人十分感动。如504班主任范杰老师为了给学生寻找更多更高的锻炼和发展的机会，主动请战办一期《园丁报》，宣传我校的阳光体育运动、体育文化节504班的拼搏精神，一周多的时间里没日没夜的加班，最后累病了还坚持着；我系副主任徐峥容老师中途接了一个全校男生最多的517班，为了能够及时了解学生情况，突破教育瓶颈，多个中午没去食堂吃饭，方便面吃了不下几十包。面对每个月排在最后的班主任津贴，面对家长只求看住学生的要求，面对每个月因与学生家长联系而花掉的百十元的手机费，面对别人觉得付出不值的想法，他总是笑笑说——不能计较那么多。
我们工作的信心全部来自于这些优秀的班主任。为了能够尽可能地发挥每位班主任的优势，增强团队的管理能力，本学期，我们制定并落实了班主任三交流制度，即“学期初计划交流、平时问题交流、学期末经验交流制度”。在各种交流会上，大家总是畅所欲言，有问题的说问题，有经验的说经验，有办法的说办法，有建议的说建议，在轻松愉快的氛围中增加了相互了解，融洽了感情，加深了对问题的认识，也增强了工作的信心。
和谐系科的构建，还突出地表现在负责系科具体工作的几个老师的行动上。如许富强、徐峥容两位主任，配合默契，对工作的责任心强。对于上级布置的各项工作总是尽心尽力、丝毫不打折扣地完成。胡元明老师担任513班的数学教学，404班的班主任，还负责系科的学生管理工作，任务可谓繁重，但他从没有因为其他工作的繁忙而懈怠过系里的学生管理工作。经过短短一学期的合作，大家都已深刻地认识到“协商解决问题、合作共谋发展”的重要。
合作使我们的班主任、系科老师在辛苦的工作之余也感受到了快乐，坚定了信心，提高了组织管理能力。
二、注重调研，规范管理，做细做实学生工作
面对现代教育技术系打架斗殴、抽烟喝酒、旷课矿宿、迟到早退等屡教不改的问题学生，只是抱怨无济于事；一味地批评，又可能会适得其反；大量地开除，枉费了招就处的劳动。为规范管理，增强管理的针对性和教育的实效性，我们进行了问题调研，并制订落实了几个制度。
1、问题学生调研
为了寻找问题根源和教育的突破口，对症下药，因材施教，因需施教，本学期，我们通过与家长交流、与问题学生交流及深入班级和班主任，调查了解归纳了问题学生的五种类型，即“父母离异型、单亲家庭型、隔代教育型、娇惯溺爱型、疏于管教型”。在找准了问题之后，我们采取了相应的对策，该交流的交流，该教育的教育，该鼓励的鼓励，该处理的处理，该反省的反省。而不是过去单一的批评教育。
2、早自习学习情况调研
针对学生反映的早读课有名无实的情况，我们通过召开学习委员座谈会、找学生个别谈话了解、深入早自习观察等方式，了解了学生早读课的真实情况是：看报纸、看课外书、吃饭、说话、听MP3的多，抄袭补做作业的其次，读书的最少。针对问题，我们及时提出了解决措施，首先要求班主任利用班会时间加强教育，其次要求各班根据具体情况，有的放矢地采取指名领读、课代表督促检查读书、分单双日语文、外语固定时间读等，来督促学生早读课的学习。
3、班级问题例会调度制度
面对纷繁复杂的问题，为提高认识和教育水平，本学期开始，我系开始了“班级情况例会调度制度”，即在班主任例会上，要求班主任反馈一周来本班的学生违纪情况，尤其是旷课人数、节数、处理措施及教育的实际效果等，其他班主任帮助提出建议。
4、问题当日反馈落实制度
为避免时间和问题的管理空白，我系坚持“问题当日反馈落实制度”。将学生会检查及各班一日反馈中存在的问题，由值周学生找到班主任签字，要求班主任落实问题后，及时采取针对性的措施，对于旷课学生要求立即寻找学生，并立即通知家长。严格、及时而有效的管理制度让很多问题学生无空可钻。
5、班主任计划的规范性、科学性建设
为逐步提高系科管理的规范化、科学化，我系本学期开始对学期班级工作计划的内容及格式提出了统一要求。其中在内容方面，要求包括（1）班级基本情况，含总人数、男、女生人数、学习成绩等；（2）班级存在的主要问题分析，如是学风建设、班风建设、班集体建设、班干队伍建设方面的问题？是早晚自习纪律、宿舍内务、量化问题、特殊时期的特殊问题？还是其他问题等；（3）准备如何落实系科安排的各项工作，如何针对各班存在的具体问题开展有针对性的教育？（4）在班级特色的创建方面，准备如何创建自己的班级特色？（5）本学期准备开展哪些班级活动？要达到什么目的？全系班主任都能够按照统一要求认真及时完成班级工作计划，并认真执行计划。
6、晚自习违纪学生进强化班制制度
由于我系学生的学习成绩普遍较差，又缺乏良好的学习习惯，晚自习的学习质量有待提高，有些长期不学习的学生，短期教育很难收到效果，我系从建系开始，就搞了晚自习强化班，即把各班的违纪学生集中到一个教室，由专人管理，合格后，方可回到本班学习。本学期开办第三期，班主任和学生反映教育效果良好。
7、家长来校共商教育制度。对于屡教不改的学生，我们采取了请家长来校交流情况、共商教育制度。经过交流发现，不同的学生背后有不同的家长。激动的家长会泪流满面，让我们多帮助教育；冷漠的家长会束手无策，说让孩子自生自灭；无奈的家长会告诉我们说只要孩子不出去就行。最后我们能选择的办法还是靠自己。
三、活动引领，专业铺路，突出系科特色。
有特色才有生命力。我们在系科发展方面时刻注意突出专业特色。希望通过各种方式、各种活动，引领学生的专业学习，成就学生的成材梦想。
首先，为迎接我校体育文化节的开幕，在刘元庆老师的创意下，我们组织同学自编、自排了极能突出专业特色的键盘舞，并且给键盘舞赋予了浓厚的文化色彩，即“键盘声声奏华美乐章，荧屏闪闪绘精彩人生”。这应该成为体育文化节上的一个亮点。
其次，组织了首届计算机技能大赛。为激发学生专业学习的热情，增强同学们对专业学习重要性的认识，在许富强和徐峥嵘主任的带领下，筹备组织了现代教育技术系第一届电脑技能大赛。为增强活动的实际效果，比赛采取学生申报和老师确定双线原则确定比赛项目，比赛项目包括：电脑打字、网站制作、网线制作、说课比赛、利用word制作电子小报、PHOTOSHOP设计卡片、FLASH动画制作、3DSMAX动画制作等。各班报名积极踊跃。而且各班根据自己的参赛内容制作了宣传展板，活动收到良好效果。
再次是组织了第三次国家级计算机技能考试的报名、辅导及考试工作。由我系自主申请和组织的国家级计算机技能考试（简称NIT考试）此前已成功举行了两次。5月上旬组织进行了第三次NIT考试报名工作，本次报名人数达200余人，目前所有计算机老师正在紧锣密鼓地对报考同学进行考前辅导。
除此之外，还组织了多项教师的业务学习活动及其他活动。如，组织了以“学习杜郎口教学经验”为主题的分组业务学习活动。许富强主任首先介绍了杜郎口的做法，谈了自己的认识，大家畅所欲言，并结合我校的实际分别从取长补短、制度保障、长效机制等多个方面谈了自己的看法，活动取得了良好效果。组织了“校校有网站，人人有主页”的分系业务学习活动，全系老师积极参加培训。组织了学习大连舰艇学院教授方志刚同志先进事迹的活动。全系党员在认真学习的基础上，撰写了学习体会，大家一致表示要把学习到的精神转化为实际行动，高质量地完成自己的本职工作。组织了青年教师汇报课，获得了较好的教学效果。
回顾过去，我们做出了应有的努力，积累了一定的管理经验，教育了学生，同时也提高了自己。展望未来，尤其是下个学期，即将新增加4、5个非师范班，如果学校不把本应属于艺体系的电脑美术班分走，非师范班将达到12个。同时刚刚听领导说，下学期学校初步打算把现代教育技术系搬到23B楼，学生不用做操了，因教室外墙无窗户，早晚自习也无法检查到真实情况，因地域开阔远离本校区，学生看电视、打牌、吸烟、谈恋爱等情况更是很难监控，面对这诸多问题，我们深感自己能力的欠缺和责任的重大，面对问题、面对压力、面对挑战，我们需要大家更多的支持、鼓励与帮助。
现代教育技术系
文理系支部总结
新学期伊始，文理系成立。学校、系部迎来了新的发展机遇和挑战。在新的学期里，文理系紧紧抓住2008年省教院所属分院教学评估这个契机，在学校党委、行政统一领导下，积极配合各处室工作部署，积极稳妥地开展了各项工作。
一、着手系部初级建设，确保各项工作顺利展开。
（一）注重班子建设，分工明确，各负其责。
文理系支部的书记、主任和支部委员分工明确，各负其责，但分工不分家。领导班子内部团结一致，通力合作，配合默契，既提高了工作效率，又在工作中加强了交流，加深了感情。大家一致感觉工作工作中是充满乐趣的。
（二）建立教师个人信息档案。
首先由每位教师填写“文理系教师个人信息档案表”，建立教师个人信息档案。迅速了解每一位教师的自然情况和教学基本情况，为听课、查课等工作做准备，也为以后五年的教学基本情况存档。
其次，登记任课教师的科研成果，了解文理系教师的科研总体状况，为下一步工作打好基础。
再次，关注青年教师专业发展，让每位教师确定自身发展的长远目标和近期目标，指导他们把长远目标合理分解，不断努力，通过一个个
（三）设置年级组长，建立教学管理梯队。
本系涵盖语、数、政、史、地等学科，其中语、数学科教师人数众多，为及时有效地开展各项工作，针对这两个学科，每一年级选派出了业务能力强、责任心强的教师担当年级组长，参与系部管理工作。更好地加强了教学管理和课程建设的力量。
（四）注重学生工作的制度建设
建立课堂学习情况每日汇报、及时反馈制度，班会每周汇报制度，例会制度，,班级档案制度，请假反馈制度，班干管理制度，家校联系制度等。
学生工作千头万续而又责任重大，既要顾及到全体，又要照顾到两头。因此在建立档案管理制度时，注重分门别类积累资料，以使教育更有针对性。
二、常规工作常抓不懈，各项工作初见成效
1．特色教育，捷报频传文理系有三个以升学为主要任务的特色班级班级，513班、611班 “5+2”班。4月8—9日，我系05级高考实验班在王浩、万颖等老师的带领下到市第一、第二、第五及高级中学参加江苏省高二年级学业水平测试。4月28日，捷报传至：513班有40人顺利通过全部四门测试，其中一人取得4A的好成绩。
02级今年共有182名同学报名到南京参加考试，人数创历史之最，由于精心准备、考虑周全、措施得当，才使这次赴宁考试顺利、圆满、成功。
在日益激烈的升学竞争中，我校仍取得了优异的成绩。今年全省报考2231人，实录1456人，录取率65.2%，我校报考182人，上线169人，上线率92.8%，第一批录取169人，录取率87%，闫婷同学考出407的高分（全省最高分410分），英语专业录取21人（全省录取133人，占16%），为历届之最。总分高出省28.2分，各科高出省均分分别为英语4.7、教育心理16.2、大学语文7.1、高等数学9.8。
为便于编班入学，省教院要求学生持预录取通知书于6月10日到教院办理入学手续。为了给学生节省开支，我校采取给学生集体报到的方法，即学生把2000元学费交到学校，然后统一办理入学手续。孙虎老师负责这项工作，包括收款、登记、存款、汇款等，最终收了近40万元，没有出现任何差错。为了给学生报到、交费及调整专业，孙虎老师多次往返于徐州和南京之间，回来经常晚上补课。他认为，为了学生的利益，给学生省点钱自己累点、苦点、担点风险不算什么。
02级“5+2”工作还未结束，03级的选拔工作已经开始。今年03级报名人数多，由于办学条件的限制，需要淘汰一部分同学，5月12日、26日利用周六组织了两次模拟考试，再结合学生平时的学习成绩，03级“5+2”班学生名单基本确定，但由于选拔时考虑因素较多，没选上的同学陆续来“找后帐”，孙虎老师还要花大量时、精力反复做劝说、解释工作，非常辛苦。
关于“5+2”办学的两点设想：（1）加大尖子生的培养。为提高英语专业的录取率、增加高分段的人数，打算选择40名左右成绩优异生进行小班教学，英语、大语单独教学，适当增加难度，力争培养出“5+2”专转本考试冠军的有力竞争者。
（2）严把报名关。月考成绩不理想者一律不准报名，今年我校这方面的教训可谓惨痛，建议最终名单由校长办公会讨论通过。
2、教学管理，一丝不苟 (1)巡课：坚持巡课，对教师教学中出现的迟到、缺席、随意调课、不带教案上课堂等问题及课堂上学生学习的状态及时进行监管。
(2)教案检查：对教师的备课量、备课堂内容认真检查，并做好每项学期的资料积累。
(3)听课：对教师4节∕月的听课量要求，系部制定出相关性表格做好登记工作，一个月抽查一次，并将结果及时向教务处汇报。系领导重视加强对青年教师、重点培养对象的听课力度。
（4）题库建设：让教师上交手头已有的电子稿试卷，同教材的每位教师，考试时各自出一份试卷。逐步建立题库。
3、教学改革，稳步推进 文理系的教师张金陵、张娟、杨铮、彭春春、孙桂平、徐敏、蔡倩、李娜、刘林等老师本学期积极参加杜朗口课堂教学改革实践，并全面开放自己的课堂，认真参加教学改革研讨会。6月15日，张金陵、张娟、蔡倩三位老师还面向全校开设杜朗口课堂教学模式公开课，获得好评。
4、组织发展，有条不紊 文理系支部根据党委的工作部署，认真征求有关班主任和任课教师意见，召开学生座谈会，进一步掌握入党积极分子的综合情况，认真细致地做好积极分子的培养联系工作，为下一步的组织发展做充足准备。
5、各种活动，丰富多彩
（1）系科成立暨开学典礼大会 3月12日，文理系在大礼堂召开成立大会暨开学典礼。会上文理系主任陈家鸿就系部整体工作规划做了发言，支部书记万颖就学生工作做了发言。系科成立大会上，对上学期的文明班级、学风优秀班级、标兵宿舍、优秀学干、三好学生、单项积极分子等先进集体和个人进行了表彰。
（2）说课比赛 为全面提高文理系教师的备课质量、强化教师基本功素质，迎接江苏省教育学院数学协作组即要举行的说课比赛活动，文理系先组织了数学任课教师的说课比赛选拔赛，选拔出的两名数学教师孔繁晶、张娟参加了江苏省教育学院数学协作组举行的说课比赛，均获得一等奖的好成绩。
（3）招生就业展板 我校春季人才交流洽谈会于3月17日举行，文理系办了一期介绍系部状况的展板，介绍了我系雄厚的师资力量、班级专业特色、课程设置、系科学生人数、培养方向等，并展示了我系的名师风采。
（4）征文评比文理系开展了大型征文比赛活动，主题为“我与体育、2008奥运”、“百年可染”等，文理系学生上交了200余篇征文，经过语文组老师徐永静、王浩、侯爽、李娜、郑崇等老师的严格评比，该活动在学生中产生了广泛的的影响，“我与体育、2008奥运”、“百年可染”征文分别产生一等奖9名、4名，二等奖9名、6名，三等奖16名、18名。同时501班获得了优秀组织奖。通过征文活动，同学们既练了笔，又受到了教育，收到良好的效果。
（5）运动会的筹备训练
文理系负责彩旗队、方队的训练。 支部书记万颖同志积极协助由朱慧丽老师带领彩旗队和唐军老师带领方队训练工作。两位老师利用课余时间进行刻苦的训练。支部书记也及时到训练现场，督促教育学生认真训练。
搏击操训练 支部书记和学生会干部决定名单后，同学们就投入了紧张的训练。在刘老师的带领下，他们天天加班加点学习，非常辛苦。支部书记也经常在中午和晚上亲临现场，给同学鼓劲。辛勤的汗水终于换来了运动场精彩绝伦的表演。
（6）组建排球队 为了响应学校工会的号召，积极参加学校的文体活动，文理系积极选拔出排球运动员，组建了一支强有力的排球队。阵容如下：队长——马吉超，教练——陈家鸿，队员——万颖、杨铮、徐曼宇、王浩、孙虎、陈以民、伏建彬等。并积极组织参加了学校工会组织的排球比赛，发扬了团结一致、顽强拼搏、积极进取的运动精神。
（7）普通话水平测试 3月31日、4月1日、4月7—8日，我系语文组全体普通话水平测试员连续两周放弃双休日休息时间，顺利完成了包括02、03、04、05级共计608人次的普通话水平测试。目前由徐永静老师总负责的普通话水平测试进入扫尾工作，测试结果接受市语委测试站抽检过关率高，工作细致，受到肯定。
（8）高校教师资格认定 5月9日，办公室苗主任召开各系部会议，全面部署“高校教师资格认定”工作。由于校长和中层干部的资格认定工作都分到文理系，因此文理系人数多、任务重，在陈家鸿、徐永静两位系主任的精心组织下，40多位符合条件的教师顺利完成了材料上报工作和鉴定工作。
（9）主题班会 为了加强对学生的教育管理，增强学生的自身素质、自信心，提高学生的学习质量，养成良好的行为习惯等，文理系号召组织各班开展了主题班会，主题分别为“就业”、“亲情”、“学习方法”、“读书”、“自信”、“爱我”等。通过主题班会，同学们受到了深刻的教育。
（10）“校园之星”评选活动 文理系“校园之星”评选活动在系书记的亲自过问下，有序地进行了两轮评选，最后上报的五位侯选人，于6月18日参加了全校“十佳”评选。经过激烈的角逐，我系有三位同学胜出。
6、毕业工作，忙而不乱 02级毕业生中，文理系人数最多，占毕业生总人数的三分之二。所以毕业工作也最多最重。我们按照学校的统一部署，无论是文明离校、评先评优，还是毕业生鉴定、档案整理工作，都进行得有条不紊。
7、齐心协力，迎接督导 为迎接6月份的文理系教学评估，文理系支部的同志在陈家鸿老师的带领下，集思广益，积极准备各种材料，加强课堂教学的监管。目前材料准备已经告一段落，在规划定位、专业建设、教学管理、科学研究、综合文件、等几个大目录下，又分门别类地细分为几十个小类别。文理系全体教师积极配合，献技献策，使督导工作有序进行。
经过一个学期的工作，大家深深体会到：只要团结一致，人际和谐，心情舒畅了，工作苦点累点都不算什么，充实的工作一样可以给大家带来很多快乐。
文理系很年轻，需要虚心学习兄弟系的宝贵经验；也正因为她年轻，也更富有活力，更有希望。相信年轻的文理系一定能够在今后的工作中为学校发展做出更大贡献。
2007.6
外语系党支部
2007-6-18
徐州高等师范学校第五党支部工作总结
各位老师：你们好！
徐州高等师范学校第五党支部艺体系党支部，自成立以来不到半年时间，在学校党委的正确领导下，在其他支部的关心和帮助下，本着求真务实的精神，虚心学习的态度，从学校大局出发，为了每个学生的健康成长，充分发挥了基层党支部的核心作用。将艺体系全体师生紧密地团结在一起。在大家的共同努力下，以快速有效的工作方法取得了基层党建的长足进步。现将具体工作汇报如下：
一、抓好党员建设、夯实系部基石、构建支部核心
抓好党员的建设工作是支部建设的核心工作，抓党员的建设，就是要整合有效骨干力量，集中优势力量解决核心问题，提高工作效率。这是我们支委的共同认识。抓好党员建设也是夯实系部基石的前提，党员就是一面面旗帜，一个个主心骨。在支部党员的建设中，从三个方面开展工作：一是做好支部现有党员的理论学习和提高工作。充分利用支部内的优秀党员进行学习和交流，以点带面，达到整体提高的目的。同时利用优势党员打造支部的核心力量。二是抓党群建设，搞好党群关系是党员建设的核心问题，是党员进行理论实践的具体体现。我们把党群关系问题作为衡量党员素质重要指标。系部领导层非常重视团结问题。三是抓好党员的梯队建设，关注系部教师和学生的思想教育。用好班主任党员，抓好学生会，班级干部的教育工作，把发展优秀教师和学生党员的工作深入人心。形成党员、预备党员、入党积极分子、思想进步学生、普通学生五梯队建设，分层要求，各有目标，共同进步。支部建设是一个立体交错的工作，抓好党员建设工作必然要从立体层面上去做稳、打实系部建设的基石，同时也为建设支部核心提供条件。虽然构建支部核心力是一项长期的工作，但只有拥有核心和相当的基础，才能更好更快更稳的发展。支部核心力的建设还需要学校更多关心和支持。
二、和谐系部、宏观管理、分层调控
艺体系是三个专业汇聚一体的特殊系部，虽然专业班不足十个班，但情况特殊，而且三个专业的老师要承担全校的音、体、美的教学任务。活动多，面子工程多，常常是时间紧任务重。要想很好的完成任务，系部内的团结、和谐是关键。提起和谐必然会涉及管理，解决好管理中的矛盾问题，才能使系部的和谐有保障。所以研究和探素科学、高效、人文的管理是支部追求目标。就目前而言还局限于宏观的管理，分层调控。从系部的各项常规工作上来说，整体是稳中有升，不断进步。
三、构建系部特色
艺体系的特色之一就是活动多，常常会有一些教学之外的活动，不管什么样的工作，艺体系的老师都是有求必应，彰显艺体系人的豪爽特点，以活动促教学，以活动促教育。1、张艺文主任组织排练，学校女教师精心准备的《中华健舞》获得徐州市教委、徐州市两个比赛第一名。这项成绩的取得不是一朝一夕的功夫，参加过训练的老师们心里都很清楚。前前后后有几个月的时间，放弃了很多的休息时间。准确的说是精打细磨出来的精品。为学校赢得荣誉给学生树立了榜样。2、为迎接学校在三月份举行的招聘会，艺体系武维传、张吉鹏、张博老师积极准备各系部展板，收集丰富的材料，从独特的角度进行设计，制作出展示我校特色的展板。三位老师加班至深夜。因为专业特点，找美术老师帮忙的事情是经常有的，他们都是有求必应。3、为迎接奥地利代表团的来访，艺体系全体师生团结一致，齐心协力，精心准备。李焕岭、张艺文老师统筹工作，王远明、施晨辉、董巍、程岩、王小娜、王洪娜等老师组织学生打扫卫生、将办公室、教学楼彻底清扫。张艺文、王洪娜、程岩、王小娜四位老师认真备课，展现精彩的《舞蹈课》、《韵律操课》。4、在招生工，艺体系李焕岭、张吉鹏老师认真筹划，为学校的招生工作制作宣传材料。5、4月13日至15日在江苏省武术运动协会组织的2007年江苏省“天地集团杯”传统武术（套路）交流大赛中,我校李东升老师取得男子老年组双器械（八卦双）第一名和单器械（八卦枪）第二名的优异成绩。为学校赢得了荣誉。
立足学生专业抓教学，本学期体师班学生重点做好外出实习裁判工作，前后有三次任务，得完成都很出色，尤其是中考体育加试工作，时间长任务重，七天风吹日晒，学生黑了好几圈，非常辛苦。疲惫和焦躁中往往容易出问题，一旦出了问题那就造成无法挽回的局面，所以在每次外出前总要做好大量前期准备工作和思想工作。在学校的广播操的教学中，412班同学主动承但了辅导613和517班的任务。三个班级在这样的活动中都获得了较大的收益。两个体师班还担任了学校的游戏运动的裁判工作。艺体系在美术教学上积极探索，倡导理论与实践相结合，在李焕岭老师的积极筹划下，从教学一线请来优秀骨干教师举办“小学美术教学探讨”系列讲座。讲座的内容丰富具有很强的实际操作性，学生听后反响热烈，感受到了小学教育的现实性和灵活多样性。“艺体系教学成果汇报系列展”在李焕岭、武维传老师的主持下拉开帷幕，各专业老师认真准备，精心策划，各班班主任和同学积极响应。武维传老师指导的“0310班青绿山水画展”、王鹏老师指导的“0613班图案设计展”、王明云老师举办的“0613班素描展”、王瑜老师指导的515班学生画展，陈泽亚老师指导非美术专业学生画展，已经陆续相继展出，作品质量较高，赢得师生的一致好评。陈泽亚老师指导414班与310班同学在食堂门口举办《房屋内部设计》手工模型展览，作品形象生动，学生创意丰富，参观学生兴趣浓厚。艺体系音乐教学成果汇报演出以612班的“音乐之声”拉开了帷幕，师生精心准备，节目精彩精彩纷呈。通过公开表演的形式推动了学生专业技能的学习和提高。
四、 抓好重点工作，提高师生士气。广播操是本学期艺体系的重点工作，围绕广播操的整改和本学期体育工作计划，又派生出了体育节。3月正式提出了广播操的整改方案，方案的制定集合了学校领导和全体体育组老师的智慧。方案立足务真求实抓实效，逐个把关，逐节纠正的思想，从耐心和信心上下手，不达目标绝不放弃。广播操工作不是一朝一夕的事情，是学生长期的行为习惯问题，贵在常抓不懈，难在持之以恒。在对学生的整体情况进行了解和分析之后，需要解决师生的共同认识上的误区，将师生的力量集中到一体，从树立标杆，明确标准入手，进行班级之间，系部之间的竞赛，树立榜样，培养出各个班级的优秀领操员，形成有点到面深入全局的工作思路。在整改的起步阶段运用了强硬手段，不合格就补课，下午下班后集中不合格的班级进行补课，班主任和体育教师跟班辅导等等一系列措施，迅速扭转了师生对广播操和学校对代该项工作的态度的认识。事实证明谁强硬，胜利的势头就向谁倾斜。在实实在在的较量之下我们见到了成效。随之而来的广播操过关，更是营造了一种气氛，给全校学生带来了压力，通过体育节的广播操比赛和领操员集训和展示，又将压力转化成了一种动力，最后在体育节的开幕式上又一次把广播操学习推向高潮，让学生亲眼见证自己的实力，明白自己的伟大。让学生明白历史要靠大家创造，辉煌依赖每一个人谱写。广播操工作的整改概括起来说是：目标明确，责任到人、赏罚分明、强化训练、各个击破，人人过关四、集体练兵，赛出水平。如果说在广播操整改中体现的是信心、决心、耐心、狠心。那么“亿万学生阳光体育运动启动仪式”2007年体育节的开幕式的成功又体现了是什么？体育节和广播操不是一个概念。在广播操的训练过程中，还有一项工作一直在进行，那就是为迎接省高师体育节，进行的田径和《韵律操》的训练。这更是下一阶段的工作重点。
五、强化班级建设抓好学生工作
三支队伍建设：班主任队伍，学生会干部和各个班级的班级干部。
艺体系党支部的迅速成长首先得益于学校党委行政各级领导的关心支持信任，其次是深得其他支部的鼎力相助大力支持。最后要感谢的是艺体系所有的老师，是他们的默默耕耘才有了徐师的精彩。我们是一个新的集体，诞生还不到一年的时间，因为我们的小总是会受到更多的关心和呵护，随着一天天地长大，需要我们去承担更多的责任，只有勇于向其他支部学习，从自身的不足出发，寻找突破，寻求改进，艺体系的明天才会更美好。
陈艳同志事迹介绍
几年来，陈艳同志一直严格要求自己，认真做好本职工作,党务工作,发挥党员的表率作用。现总结如下：
一、努力掌握政治理论知识，提高自身党性修养。
作为一名共产党员和党务工作者，首先需要注重对政治理论修养的培养。陈艳同志通过学校组织的集中学习、自学和听课等多种形式深入学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和十六届三中全会精神，及时了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针，深刻领会“三个代表”重要思想的意义。作为一名共产党员，更加满怀信心，为十六大提出的全面建设小康社会而努力奋斗。
二、恪尽职守，认真做好各项工作。
作为一名教师，主要的职责就是教书育人。而作为一名党员教师，就要对自己有更高的要求，把工作完成的更好。在备课时，陈艳同志都是多方查阅资料，多看书，让自己的认识有高度。课堂上贯彻新课改理念，与学生平等对话，启发学生思考问题，使他们能够积极主动地投入到学习中。以充实生动的课堂获得了学生的喜爱，与学生也建立了和谐的师生关系。做科研型的教师是新时代的要求，且加强文化科学知识修养也是党性修养的一部分。她时刻提醒自己要不断学习，多读书，多动笔，勤思考，善总结，积极撰写教育教学论文。在省、市级刊物上发表文章多篇，获奖数篇，连续两年被评为校“科研骨干”，也激发了自己更要不断充实的决心。
做班主任工作一直是勤劳肯干，尽职尽责。她刚顺利送出校门的201班是从一年级带起的。五年来，她始终本着关爱学生，以人为本的信念，与学生沟通、交流，共同探讨出现的问题，共同寻求解决问题的方式，从不以简单粗暴的方式对待学生，从不以眼前的功利得失作为出发点要求学生，而是着眼于学生的将来和真正的成长发展。学生们越来越懂事，班级气氛越来越和谐向上，学风浓厚，深受任课教师好评。班级多次荣获市“五四红旗团支部”，市“社会实践先进集体”，校“文明班级”等，她也因此多次被评为“优秀指导教师”，校“优秀班主任”，校“模范班主任”等。
在工作量饱满的基础上，陈艳同志还兼任了学校一些其他工作。五年来，她一直负责全校的学生党员发展工作，从确定积极分子到考察过程的每一个环节，及至最后的接收大会，事情琐细而漫长，不容粗略。她踏踏实实地做好每一步，工作的细腻取得了圆满，也获得了教育局组织处的好评。同时，陈艳同志还负责外语系的学生工作，一样的琐细，一样的需要耐心。特别是在张荣云书记有事请假后，她在超量的教学和班主任工作的基础上，迎头赶上，立刻接手各项工作。除了平时的常规工作外，正逢外语系“读书月”多项活动在热烈的进行中和学校“校园之星”评比的大型活动等，从组织学生到每项活动的每个环节的准备，她都细心做好安排，在全系同志们的大力支持下，每一项工作都圆满完成。
在此她感谢所有关心和支持自己工作的领导和老师，并将不懈努力，把各项工作做得更好。
党员总结
万 颖
万颖同志认为，人生在世，都肩负着一定的责任。工人有做好工作的本分，农民要更好地耕耘，学生要好好学习，军人要保家卫国，这是天经地义的，是人之良心所在。而作为教育系统的工作者，我们将以什么样的精神风貌来引领学生健康成长呢？作为党员同志我们又该怎样和同事们一起解决教育改革中遇到的各种困难呢？如何才能发挥共产党员的先锋模范作用呢？她在工作中不停地追问自己，反省自己，改进不足，努力工作，争取不断进步。
一、理想信念方面
理想和信念是每个人的精神支柱和精神动力。不同的理想决定着每个人具有不同的人生追求和思想境界。对于共产党员来说，只有牢固地树立为共产主义事业奋斗终身的理想与信念，才能真正解决思想上入党，行动上表率的问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用。万颖同志坚信按照社会发展的一般规律，共产主义的理想一定能够实现。尽管道路可能是曲折的，但前途一定是光明的。她不仅自己坚信这一点，并且在课堂上也不时地对学生进行理想信念教育，鼓励他们为美好的明天而努力奋斗。
二、立场宗旨方面
党的各项主张始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。实践证明，中国共产党正是把最广大人民的根本利益作为制定路线、纲领和方针政策的出发点与落脚点，始终做到“三个代表”，体现时代发展的要求，才在各个历史时期成为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择。而苏联、东欧国家的共产党丧失执政地位，根本原因在于丢掉了马克思主义，其纲领和路线不能反映广大人民的根本利益，丧失民心。
万颖在工作和学习中坚决拥护党的路线、方针、政策，在改革大局面前，是非分明，始终与党中央保持一致。积极关注有关教育方面的新理论、新精神，并能努力做到理论与实践的结合。让自己立足本职工作，发挥自己的能力，全心全意为为学生的发展服务，努力做好教书育人的工作。
三、作风与形象方面
万颖同志在工作中努力发扬艰苦奋斗的精神，严格要求自己，向先进的共产党员看齐，树立和保持共产党员的良好形象。努力树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持以学校和学生的发展为重；坚持个人利益服从集体利益。服从组织安排和调度，努力完成党委交给的各项任务。工作民主，宽容大度，团结同志，顾全大局，积极配合学校各部门的工作，建立了和谐融洽的人际关系。认认真真工作，踏踏实实做人是万颖同志一贯的作风。由此也嬴得了学生的尊敬，同事的肯定和领导的赞许。
四、学习与思维方面
共产党人首先要善于学习一切先进东西,一定要有坚决保护先进生产力的自觉性,一定要有不怕困难的勇气。如果对先进的东西缺乏兴趣，在社会进步面前畏缩不前，看到风险手足无措，甚至想走回头路，就决不可能代表先进生产力发展的要求，就没有资格成为代表先进积极的共产党员。当我们随着素质教育之舟，航行在信息的海洋中时，我们的教育教学观念也要随着素质教育的全面推行而改变。素质教育之舟能平稳、高速、高效地行驶，需要一支高素质的教师队伍，作为党员我们没有理由不率先垂范，走在教育发展的前列，加强思想观念和业务理论学习。
万颖能够认真参加理论中心组学习。平时自觉遵守党的纪律，兢兢业业为党工作。刻苦钻研专业知识，到兄弟学校学习借鉴教学及班级管理经验。通过学习，万颖同志扩大了视野，开阔了工作的思路，提高了工作效率。
二、工作实绩方面
万颖作为一名普通的政治课教师，能够热爱教育事业，热爱教育对象，怀着“一切为了每个学生的发展”的信念，以高度的责任感对待自己的本职工作。一贯自觉在课堂上努力做到教书和育人的有机统一。与学生建立了融洽的师生关系和深厚的感情，从而也提高了课堂教育教学效果。为了能够使学生通过本课程获得尽可能多的养分，万颖同志课后坚持读书，广泛涉猎，一方面扩大自己的视野，同时也不断努力使自己的教学深入浅出，让政治课堂生动起来。万颖同志的努力也获得了学生的一致好评。
本学期万颖同志除了曾担任四个普通班级的教学外，还担任513实验班的政治课教学工作。班级不同，课程不同，加上白天琐事较多，基本无法安心备课，于是只能在晚上完成备课、找资料、做习题等工作。尤其是513班教学，平时每天都上新课，需要晚上辅导，周末上课，经常测验和阅卷。万颖同志每天晚上很少能在十二点前休息。周末也经常在备课、批改试卷和上课中度过。并且还要积极关注高考动向，主动与中学保持联系。她每天都很紧张、忙碌，但她从未叫苦叫累，更不怨天尤人，依然每天精神百倍地投入本职工作。表现出很强的敬业精神。“工作着，快乐着”是她心态的写照，也是她的工作观。
在文理系支部工作中，她谦虚谨慎，热情真诚，团结全体同志，共同做好各项工作。
文理系是一个新成立的系科。成立伊始，百废待兴。万颖同志带领有关同志一起，克服种种困难，积极建章立制，让文理系以最快的速度走上正轨，积极投入正常运转。本学期，她带领文理系的同志们相继承办了“百年可染”和“我与体育”征文活动、数学说课比赛、普通话测试、人才交流会的展板设计、游戏运动会彩旗队训练、搏击操训练、02级毕业生各项工作、“5+2”班工作、“校园之星”文理系的评选工作、各班主题班会的宣传、发动和督促检查工作等。此外还认真做好文理系各班特殊同学的教育管理和入党积极分子的培养、考察和组织发展工作及其他常规工作，做好文理系班主任的联系、支持和培养工作。
作为工会委员，万颖同志还积极参与工会的宣传、卫生检查和各项活动的组织发动工作。并且身体力行，带领本系同志，积极参加各项文体活动。
做为一名党员，万颖同志一直努力争取做得更好，但还是觉得自己做得还很不够。如：借口工作忙，没时间，对先进理论学习的主动性不够，在困难面前，时有退缩的想法。工作中开拓精神不足，创新能力不够。
在以后的工作中，万颖同志决心努力改进不足，勤奋工作，幸福生活，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
党员总结
万 颖
万颖同志认为，人生在世，都肩负着一定的责任。工人有做好工作的本分，农民要更好地耕耘，学生要好好学习，军人要保家卫国，这是天经地义的，是人之良心所在。而作为教育系统的工作者，我们将以什么样的精神风貌来引领学生健康成长呢？作为党员同志我们又该怎样和同事们一起解决教育改革中遇到的各种困难呢？如何才能发挥共产党员的先锋模范作用呢？她在工作中不停地追问自己，反省自己，改进不足，努力工作，争取不断进步。
一、理想信念方面
理想和信念是每个人的精神支柱和精神动力。不同的理想决定着每个人具有不同的人生追求和思想境界。对于共产党员来说，只有牢固地树立为共产主义事业奋斗终身的理想与信念，才能真正解决思想上入党，行动上表率的问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用。万颖同志坚信按照社会发展的一般规律，共产主义的理想一定能够实现。尽管道路可能是曲折的，但前途一定是光明的。她不仅自己坚信这一点，并且在课堂上也不时地对学生进行理想信念教育，鼓励他们为美好的明天而努力奋斗。
二、立场宗旨方面
党的各项主张始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。实践证明，中国共产党正是把最广大人民的根本利益作为制定路线、纲领和方针政策的出发点与落脚点，始终做到“三个代表”，体现时代发展的要求，才在各个历史时期成为中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队。共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择。而苏联、东欧国家的共产党丧失执政地位，根本原因在于丢掉了马克思主义，其纲领和路线不能反映广大人民的根本利益，丧失民心。
万颖在工作和学习中坚决拥护党的路线、方针、政策，在改革大局面前，是非分明，始终与党中央保持一致。积极关注有关教育方面的新理论、新精神，并能努力做到理论与实践的结合。让自己立足本职工作，发挥自己的能力，全心全意为为学生的发展服务，努力做好教书育人的工作。
三、作风与形象方面
万颖同志在工作中努力发扬艰苦奋斗的精神，严格要求自己，向先进的共产党员看齐，树立和保持共产党员的良好形象。努力树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持以学校和学生的发展为重；坚持个人利益服从集体利益。服从组织安排和调度，努力完成党委交给的各项任务。工作民主，宽容大度，团结同志，顾全大局，积极配合学校各部门的工作，建立了和谐融洽的人际关系。认认真真工作，踏踏实实做人是万颖同志一贯的作风。由此也嬴得了学生的尊敬，同事的肯定和领导的赞许。
四、学习与思维方面
共产党人首先要善于学习一切先进东西,一定要有坚决保护先进生产力的自觉性,一定要有不怕困难的勇气。如果对先进的东西缺乏兴趣，在社会进步面前畏缩不前，看到风险手足无措，甚至想走回头路，就决不可能代表先进生产力发展的要求，就没有资格成为代表先进积极的共产党员。当我们随着素质教育之舟，航行在信息的海洋中时，我们的教育教学观念也要随着素质教育的全面推行而改变。素质教育之舟能平稳、高速、高效地行驶，需要一支高素质的教师队伍，作为党员我们没有理由不率先垂范，走在教育发展的前列，加强思想观念和业务理论学习。
万颖能够认真参加理论中心组学习。平时自觉遵守党的纪律，兢兢业业为党工作。刻苦钻研专业知识，到兄弟学校学习借鉴教学及班级管理经验。通过学习，万颖同志扩大了视野，开阔了工作的思路，提高了工作效率。
二、工作实绩方面
万颖作为一名普通的政治课教师，能够热爱教育事业，热爱教育对象，怀着“一切为了每个学生的发展”的信念，以高度的责任感对待自己的本职工作。一贯自觉在课堂上努力做到教书和育人的有机统一。与学生建立了融洽的师生关系和深厚的感情，从而也提高了课堂教育教学效果。为了能够使学生通过本课程获得尽可能多的养分，万颖同志课后坚持读书，广泛涉猎，一方面扩大自己的视野，同时也不断努力使自己的教学深入浅出，让政治课堂生动起来。万颖同志的努力也获得了学生的一致好评。
本学期万颖同志除了曾担任四个普通班级的教学外，还担任513实验班的政治课教学工作。班级不同，课程不同，加上白天琐事较多，基本无法安心备课，于是只能在晚上完成备课、找资料、做习题等工作。尤其是513班教学，平时每天都上新课，需要晚上辅导，周末上课，经常测验和阅卷。万颖同志每天晚上很少能在十二点前休息。周末也经常在备课、批改试卷和上课中度过。并且还要积极关注高考动向，主动与中学保持联系。她每天都很紧张、忙碌，但她从未叫苦叫累，更不怨天尤人，依然每天精神百倍地投入本职工作。表现出很强的敬业精神。“工作着，快乐着”是她心态的写照，也是她的工作观。
在文理系支部工作中，她谦虚谨慎，热情真诚，团结全体同志，共同做好各项工作。
文理系是一个新成立的系科。成立伊始，百废待兴。万颖同志带领有关同志一起，克服种种困难，积极建章立制，让文理系以最快的速度走上正轨，积极投入正常运转。本学期，她带领文理系的同志们相继承办了“百年可染”和“我与体育”征文活动、数学说课比赛、普通话测试、人才交流会的展板设计、游戏运动会彩旗队训练、搏击操训练、02级毕业生各项工作、“5+2”班工作、“校园之星”文理系的评选工作、各班主题班会的宣传、发动和督促检查工作等。此外还认真做好文理系各班特殊同学的教育管理和入党积极分子的培养、考察和组织发展工作及其他常规工作，做好文理系班主任的联系、支持和培养工作。
作为工会委员，万颖同志还积极参与工会的宣传、卫生检查和各项活动的组织发动工作。并且身体力行，带领本系同志，积极参加各项文体活动。
做为一名党员，万颖同志一直努力争取做得更好，但还是觉得自己做得还很不够。如：借口工作忙，没时间，对先进理论学习的主动性不够，在困难面前，时有退缩的想法。工作中开拓精神不足，创新能力不够。
在以后的工作中，万颖同志决心努力改进不足，勤奋工作，幸福生活，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。
