徐州高等师范学校
党员“五带头、五争当”活动实施方案
按照中共徐州市教委《关于深化党员“五带头、五争当”活动的通知》的文件精神，学校党委将从2010年11月起在全校基层党组织和党员中深入开展党员“五带头、五争当”活动。深入开展党员“五带头、五争当”活动，是创先争优活动的重要内容。为进一步明确党委要求，推动各项工作开展，现结合学校实际情况特制定以下活动实施方案。
一、指导思想和目标
（一）指导思想
以党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻落实科学发展观和保持共产党员先进性的成果。结合学校既定的创先争优活动实施方案，以“以深入学习实践科学发展观，推动教育事业又好又快发展”为主题，紧密结合学校中心工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力克服教育教学中遇到的各种困难，确保学校各项工作正常、平稳、有效开展，在推动学校建设和发展的各项实践中当先锋、作表率。
（二）目标
1．通过“五带头、五争当”活动把学校领导班子建设成为在深入学习实践科学发展观中发挥表率作用、政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有较强凝聚力、战斗力的领导集体，确保各项管理工作有序完成。
2．通过“五带头、五争当”活动建设一支政治可靠、素质优良、克服困难、进取心强、主动服务群众、带头弘扬正气的党员干部队伍。
3．通过“五带头、五争当”活动带领全体教工努力把学校的各项工作任务认真按时高效完成，保证教学水平和教学质量不断提高。
二、具体方法与措施
1．深入开展创建学习型党组织活动
各党支部要组织广大共产党员积极投入到创建学习型党组织活动中来，充分利用各种学习平台，利用自学、集体研讨、专题讲座、报告会、主题教育等学习载体与手段学习《社会主义核心价值体系》、《中国特色社会主义理论体系》、《在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》、《关于推进学习型党组织建设的意见》、《中国共产党第十七届五中全会精神》、《全国教育工作会议精神》等理论书籍、文件和重要讲话。促使共产党员牢固树立重新学习、继续学习、终身学习的观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，在“师德教育”活动、“岗位奉献”活动、“服务师生”活动中发挥先锋模范作用，争做优秀共产党员。党员学习要做学习笔记和撰写心得体会。学校党委同时决定，12月上旬将组织学校全体干部到睢宁县学习睢宁严管干部的经验和做法。
2．深入开展“教师党员岗位示范”教育活动
（1）教学方面
以教务处《学习洋思，反思自我，提高课堂效益》为契机，号召广大教师党员积极开展教学观摩课和教学比赛活动。通过让有丰富教学经验的党员老师举办教学观摩课，组织青年老师听课，充分发挥党员老师的示范作用和“传、帮、带”作用，从而促使青年教师在教学方面得到提高。开展教学比赛，提高教师教学的积极性，对教学质量优秀的教师给予肯定。对教学比赛尽可能进行量化，比赛结果的成绩将作为评奖的依据。
（2）科研方面
首先，注重发挥团队优势，明确团队研究方向。教学科研团队的组建，本着学科专业与团队负责人的研究方向相结合的原则，团队设置是动态变化的，以团队负责人的研究方向为主。
再次，开展教学科研活动，培养青年教师。鼓励和指导团队教师积极申报教学科研课题和发表高级别论文，申报教学科研成果奖，为申报更高级别的课题奠定基础。科研的成果数量及发表质量将作为评奖的依据。
（3）师德师风
组织全体教职员工认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《新时期师德建设与师德修养读本》，全面提升教职员工的整体素质和师德修养，做好教书育人、服务学生、维护安全稳定工作，争做教书育人、服务育人、管理育人师德师风标兵。
3.狠抓学校常规管理不放松
（1）难点工作
晚自习工作要常抓不懈，次日反馈处理要持之以恒，教务处、学工处和保卫处要各司其职。06级学生管理要加强，教务处和学工处要分别做好学生的水平测试和考勤工作。北校区食堂要进一步改善，总务处要认真思考工作。
（2）重点工作
有效教学要继续研究推进，教务处要拿出学洋思的具体方案。干部听课要“一课一得”、“一课一为”，既要抓教学也要抓管理。读书特色要加强，课题研究要推进，科研处具体负责。学生宿舍卫生间要改造，教室卫生工具和手机摆放要安排设备，总务处具体负责。干部作风要进一步加强，工作立足于“实”和“严”。
学校党委要求，在学校各项常规工作中，党员教工要一马当先，勤于工作，勇于奉献，善于落实，充分发挥先锋模范带头作用，充分战斗堡垒作用。
4．开展党员关爱和帮扶活动
关爱的对象是学校全体师生，重点是需要在政治、文化、业务、技能等方面进一步提高的师生；精神文化生活有需求的青年教师；生活困难的学生等。另外坚持把扶贫与扶发展相结合，充分发挥师范教育资源优势，改善帮扶地区的教育环境，关心生活困难的学生，让困难学生能得到党组织的关怀，保证完成学业。
5．加强学生党员教育、树立典型
（1）加强理论教育，提高政治水平。结合学生党员的特点和实际情况，重视学生入党积极分子和入党后的教育培养，不断加强提高学生党员的理论修养。
①举办学生党员培训班。每年举办一期培训班，邀请相关专家、老师为学生入党积极分子和党员作党课讲座及党的理论知识培训，通过培训班的学习，进一步提高他们的政治理论水平，提高学生党员认识、分析、解决问题的能力，坚定对党的信仰。
②成立党小组及实行党小组学习日。根据专业、班级的分布特点或宿舍楼层的分布情况，在学生党支部中成立党小组，选拔优秀学生党员任组长。在成立党小组的基础上，以党小组为单位每学期举办一次学习日活动，每名党员要做好学习笔记，党总支根据学习笔记情况给予考核，最后学习笔记上交党支部作为材料存档。
③举办经验交流会。以党小组为单位定期举办经验交流会，通过交流会相互探讨学习及工作中所取的成绩、经验以及不足。要求每位学生党员每学期提交一份学习、工作总结。
(2)培养优秀个人、树立模范典型
①学生入党积极分子和党员必须带头遵守学校、系各有关规章制度，在宿舍管理制度中带头争创文明宿舍；在考勤制度中坚持不迟到早退、不逃课旷课；在考试制度中坚持诚信原则，杜绝作弊行为；在日常学习生活中，学生入党积极分子和党员要坚持以身作则，树立榜样。
②学生党员必须自觉承担相关的工作任务。针对毕业班面临就业、继续深造的压力，学生党员要自觉承担起班级中的诸多重要工作，更好地为同学们服务。
③促进校园和谐、保持学校稳定。成立学生党员文明离校工作小组。针对毕业生离校的特殊阶段，成立学生党员文明离校工作小组。结合学校有关要求，从维护学校稳定大局出发，组织开展文明、健康的毕业纪念活动，在毕业生中营造一种良好、健康、积极的离校氛围。
6.丰富活动载体，促进成效
①党性教育活动。开展“提高党员思想道德修养”的党性教育活动，组织支部成员明确自我努力的方向与要求，撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议；通过上党课、重温入党誓词等活动，强化党员意识，提高党性修养。
②志愿服务活动。坚持“立足校园、面向社会、服务师生、服务社会”宗旨，在校园内外开展各项服务活动。利用节假日在周边社区开展内容丰富、形式多样的社会服务活动。通过服务活动和实践教育，增强学生党员的社会责任感，增强树立为人民服务的意识。
③团日、党日活动。结合建党90周年的契机，在支部内开展“学习社会主义核心价值观”的主题党日活动，引导广大学生党员做努力践行社会主义核心价值体系的模范。并在各系广泛开展相应主题的团日活动，通过多样的教育和实践活动强化党员的意识和养成良好党性。
④深入开展“知荣辱、明方向、树新风”大学生主题教育活动。深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》，加强对大学生的理想信念教育、就业创业教育、文化素质教育、品行养成教育，全面提升大学生的综合素质，为社会培养合格的建设者和可靠的接班人。
⑤开展以“实践使我成长”为主题的社会实践活动。与寒暑假社会实践活动相结合，要求学生党员务必参加社会实践活动。主动到农村、乡镇及企业进行社会调查、社会实践，了解当前的教育状况，形成社会实践报告。
⑥开展承诺活动，每位学生党员在遵守校规、遵守考纪、文明离校等方面做出承诺，一旦违反所做承诺，将视情况给予处理，从而引导学生增强诚信观念。
三、实施步骤
1．动员部署。学校党委根据局党委“五带头、五争当”活动要求，结合本校的实际情况制定学校总体实施方案，并召开全体党员会议进行动员。
2．领导点评。按照实施方案的要求，活动开展一段时间后，各党支部适时召开总结会议，由系党支书记对活动开展的情况和效果进行点评。
3．群众评议。系党支根据工作开展情况，适时组织党员及群众进行评议。
4．推荐评选对象。对在活动中表现突出的党员，由系党支推荐到学校进行表彰。
四、组织保障
1．加强领导，确保活动效果。将“五带头、五争当”活动作为一项长期的事关全局的工作任务，纳入学校重要议事日程。成立学校“创先争优”活动领导小组，张兴朝校长任组长，倪正华副书记任副组长，张茂杰、张逢成、蒋铭为组员，负责活动的全面工作，定期对争创活动的进展情况进行检查督促，及时解决活动中遇到的困难和问题，确保争创活动收到实效。
2．加强舆论宣传，注重培养典型。加强对争创活动的宣传，充分发挥学校网站、校刊、橱窗和活动简报等宣传平台，大力宣传学校开展争创活动中涌现出的典型人物和事迹，营造学习先进、学习模范的浓厚氛围。学校党委决定，每周由党支部负责报送一名创先争优活动中表现突出的党员教工到学校创先争优活动办公室，在LED屏“每周一星”栏目上宣传介绍他们的典型事迹。
学校党委要求各支部要根据各系具体情况，结合学校党委“五带头、五争当” 活动方案，结合“正在做的事情”，积极开展创先争优活动；要求学校工会、团委也要密切积极配合行动，开展相应的群团活动。
